3. Arte

     


Centrul „Arte” are influențe asupra dezvoltării copilului în toate domeniile, adresarea acestora tine de măiestria cadrului didactic de a planifica experiențe variate și inspirate. De la dezvoltarea socio-emoțională  pe care copiii o pot trai prin dezvoltarea abilităților de a interacționa cu colegii, la dezvoltarea conceptului de sine și al expresivității emoționale prin intermediul dezvoltării limbajului și al comunicării sau al motricității fine, la stimularea creativității și exersarea persistentei, toate se întrepătrund în sarcinile, tehnicile și tipurile de activități din Centrul „Arte” și pot asigura dezvoltarea globala a copilului.

Pe lângă bucuria, emoțiile și satisfacțiile copiilor, Centrul „Arte” le oferă celor mici cadrul în care ei învață sa comunice, stimulându-le curiozitatea, imaginația, creativitatea, dar și spiritul de inițiativă.

Gama de materiale din acest Centru poate include: blocuri de desen, hârtie de toate dimensiunile și culorile, creioane colorate, acuarele, foarfece, pasta de lipit, planșete, plastilina, coca, coloranți alimentari, autocolant, sfoara, sarma, gheme de lână divers colorate, casetofon, radio, casete cu muzica, instrumente muzicale funcționale sau în miniatură: muzicuțe, fluiere, xilofoane, tamburine, măști, vestimentație pentru dansuri.

Dacă li se dă copiilor timpul, ocazia și libertatea de a lucra cu materialele din acest Centru, de a face singuri descoperiri și de a testa idei în practica, atunci însușirile sau calitățile astfel stimulate vor ajuta la punerea bazelor unor activități viitoare, ale vârstei adulte.

În Centrul „Arte” copiii exersează pictura cu degetele, cu buretele, cu dopuri sau rulouri de carton, imprimă materiale textile, pictează cu ceară, modelează din aluat, plastilina și lut, confecționează colaje, păpuși din pungi de hârtie, din șosete sau mănuși și alte jucării. Aici pot discuta despre artă, despre ce sentimente le trezește experiența artistica. Materialele de care beneficiază copiii în acest centru au rolul de a oferi satisfacția obținerii unui produs propriu, printr-un efort îmbinat cu plăcerea de a lucra, de a se exprima pe sine. De altfel, în amenajarea acestui spațiu, educatorul se va asigura de confortul și intimitatea în care copiii lucrează.

În acest Centru copilul dobândește:

-cunoștințe și deprinderi elementare de utilizare a instrumentarului de lucru

-abilități ce țin de motricitatea fină și senzorio-motorie

-inițiativă, perseverenta în activitate, creativitate

- abilități de comunicare prin limbajul artistic

-expresivitate emoțională și socială

-deprinderi igienice privind condițiile de munca.

Echipa de educatori are rolul de a facilita și încuraja originalitatea copiilor și de aceea nu se oferă modele și tipare care pot duce la frustrare și eșec, deoarece coordonarea ochi mână și dexteritatea manuală nu sunt înca dezvoltate complet la copiii de vârstă preșcolară.